Chào mừng quý vị đến với website của Nguyễn Quỳnh Duyên
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
giáo an 5 tuấn 21,22
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:51' 30-01-2012
Dung lượng: 306.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:51' 30-01-2012
Dung lượng: 306.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần 21
Ngày soạn: Ngày 20/1/2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 25/1/2010
Tập đọc: trí dũng song toàn
i. mục đích, yêu cầu:
- bài , đọc phân biệt giọng của các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi của đất nước. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. đồ dùng dạy- học:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. các hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: - GV cho HS quan sát tranh minh họa sứ thần Giang Văn Minh oai phong, khảng khái đối đáp với triều đình nhà Minh để giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài văn.
- HS nhau . Bài có chia làm 4 đoạn để :
- Đoạn 1: mời ông đến hỏi cho ra lẽ.
- Đoạn 2: vừa khóc Liễu Thăng.
- Đoạn 3: Từ lần khác đến ám hại ông.
- Đoạn 4: Còn lại.
Khi HS đọc, GV giúp HS hiểu và khó trong bài; thêm các : tiếp kiến (gặp mặt), hạ chỉ (ra chiếu chỉ, ra lệnh), than (than thở), cống nạp (nộp).
- Từng cặp HS luyện đọc .
- 1 HS toàn bài.
- GV bài .
b) Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1:
* Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng ? ( HS trả lời, GV phân tích thêm để HS nhận ra sự khôn khéo của Giang Văn Minh: đẩy vua nhà Minh vào hoàn cảnh vô tình thừa nhận sự vô lí của mình, từ đó dù biết đã mắc mưu vẫn phải bỏ lệ bắt nước Việt góp giỗ Liễu Thăng).
- HS 2, trả lời câu hỏi 2:
* Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh.( GV mời một vài HS tiếp nối nhau nhắc lại cuộc đối đáp.).
- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi 3:
* Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh ?(Vua Minh mắc mưu Giang Văn Minh, phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng nên căm ghét ông. Nay thấy Giang Văn Minh không những không chịu nhún nhường trước câu đối của đại thần trong triều, còn dám lấy việc quân đội cả ba triều đại Nam Hán, Tống và Nguyên đều thảm bại trên sông Bạch Đằng để đối lại, nên giận quá, sai người ám hại Giang Văn Minh.)
- HS nhóm đôi, trả lời câu hỏi:
* Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn ?(Vì Giang Văn Minh vừa mưu trí, vừa bất khuất. Giữa triều đình nhà Minh, ông biết dùng mưu để vua nhà Minh buộc phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng cho nước Việt; để giữ thể diện và danh dự đất nước, ông dũng c
Ngày soạn: Ngày 20/1/2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 25/1/2010
Tập đọc: trí dũng song toàn
i. mục đích, yêu cầu:
- bài , đọc phân biệt giọng của các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi của đất nước. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. đồ dùng dạy- học:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. các hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: - GV cho HS quan sát tranh minh họa sứ thần Giang Văn Minh oai phong, khảng khái đối đáp với triều đình nhà Minh để giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài văn.
- HS nhau . Bài có chia làm 4 đoạn để :
- Đoạn 1: mời ông đến hỏi cho ra lẽ.
- Đoạn 2: vừa khóc Liễu Thăng.
- Đoạn 3: Từ lần khác đến ám hại ông.
- Đoạn 4: Còn lại.
Khi HS đọc, GV giúp HS hiểu và khó trong bài; thêm các : tiếp kiến (gặp mặt), hạ chỉ (ra chiếu chỉ, ra lệnh), than (than thở), cống nạp (nộp).
- Từng cặp HS luyện đọc .
- 1 HS toàn bài.
- GV bài .
b) Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1:
* Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng ? ( HS trả lời, GV phân tích thêm để HS nhận ra sự khôn khéo của Giang Văn Minh: đẩy vua nhà Minh vào hoàn cảnh vô tình thừa nhận sự vô lí của mình, từ đó dù biết đã mắc mưu vẫn phải bỏ lệ bắt nước Việt góp giỗ Liễu Thăng).
- HS 2, trả lời câu hỏi 2:
* Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh.( GV mời một vài HS tiếp nối nhau nhắc lại cuộc đối đáp.).
- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi 3:
* Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh ?(Vua Minh mắc mưu Giang Văn Minh, phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng nên căm ghét ông. Nay thấy Giang Văn Minh không những không chịu nhún nhường trước câu đối của đại thần trong triều, còn dám lấy việc quân đội cả ba triều đại Nam Hán, Tống và Nguyên đều thảm bại trên sông Bạch Đằng để đối lại, nên giận quá, sai người ám hại Giang Văn Minh.)
- HS nhóm đôi, trả lời câu hỏi:
* Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn ?(Vì Giang Văn Minh vừa mưu trí, vừa bất khuất. Giữa triều đình nhà Minh, ông biết dùng mưu để vua nhà Minh buộc phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng cho nước Việt; để giữ thể diện và danh dự đất nước, ông dũng c
Các ý kiến mới nhất